甘肃轨道交通学校：人性化的教育

首先，我们需要人性化的教育

当很多重复性、标准化工作都会被人工智能所取代的时候，那么我们的工作会从哪里来？

很显然，我们需要去重视那些重复性标准化的工作所不能够覆盖的领域。包括什么呢？包括创造性、情感交流、审美、艺术能力，还有我们的综合理解能力、我们把很多碎片连成一个故事这样的讲述能力，我们的体验。所有这些在我们看来非常不可靠的东西，其实往往是人类智能非常独特的能力。

人的这些能力并不是程序化的计算能力。我们需要从人工智能的发展去反推有哪些是我们人类最独特的地方：综合联想、艺术创造、情感交流，这些是我们目前的教育系统里面并不重视的东西，但是在我看来，会是未来整个市场上最需要的一些东西。

所以我们会需要一个真正的人的教育机构，自我认知、艺术教育、创造力教育、综合能力的教育。通识教育和情感教育，这些必须是很普遍的。

其次，我们需要定制化教育

未来的教育我们会需要什么呢？我们会需要每一个人给自己制定一套培养方案。

这个是什么意思呢？我们现在所有人都要从小学按照教学大纲、中学按照教学大纲、大学在一个非常小的领域里面按照教学大纲去学。但是在我们这个时代，职业实际上每天都在更新换代的，每年都听说一些新的职业，以前是完全不知道的。

未来新的职业会越来越多，层出不穷，花样繁多。一个人如果想进入一个职业，他可能需要的教育是来自很多领域，很多专业的。

非标准化时代，需要个性化教育。我们需要有教育选择的能力，让每一个人都可以去定制自己所需要的学科教育。

第三，设想是作为服务的教育

这涉及对教育的理解。现在很多做新式教育的人都在做互联网平台，做非常棒的教育产品。在网上也能看到很多新式的教育视频和教育软件，但是其实我们需要回过头来想一想，教育是什么？

教育仅仅是公共福利吗？现在教育、公立学校教育都是由财政提供的教育福利，但是这个很大程度上就意味着教育的质量会仅仅取决于财政支出，如果财政困难，那么我们可能整体的教育水平都要下降。这样的话，整体的教育系统发展有一个约束上限。

教育仅仅是一种产品吗？当我们说教育是一种新的免费的互联网的产品，我们忽略了一点是，其实我们从小到大都能得到很好的免费的教育产品，就是我们的课本。

教育仅仅是钱的投入吗？很多地方花几亿建一个中学，这个大楼建得很好，但是我们早就听说过这一句话，教育非大楼也，乃大师也。好的大楼就能够保证好的教育吗？有多媒体教育就可以吗？不是。我们要回归到教育更深层古老的本质。师者，传道授业解惑，教育其实是需要人的教育，用自己的智慧、内心和生命去做的一件事情。

这个时代是人类发展一个大的时间节点。

像这样灵活的教育模式，像这样小规模的手工作坊式、私塾式的教育，在人类各个国家已经持续了很多年，上千年的时间。但是在大工业时代，由于有大工厂，我们要求每个人都变成螺丝钉。于是我们在最近两百年创造出了我们现在的工业教育体系，就是让每个人像螺丝钉一样的坐在教室里面听一样的课程，答一样的标准答案的教育体系。

但现在，也许大工厂很快被人工智能所取代，未来的产品价值在于人的价值，有丰富完整的个性和自由创意的心灵才是新时代的产品需要。

所以，我们也许会见到人类进入一个新的时代，一个灵活时代的到来，人类从工厂重新迈入江湖。这个江湖时代我们会有许许多多新型的教育机构，新型的教育模式，发展出新的教育生态系统。至少我自己希望如此。

未来很可能是每个人教育每个人的时代，我们每个人都需要终身学习。

在这条路上，我可能会找人学习一门知识，也会开堂讲学收学生。我们或许真的能够像孔子说的，闻道有先后，术业有专攻。谁也并不比谁高，但是我们都可以作为学生、作为老师去学习新的东西，去教授新的东西。

我们需要保持对自我的更新能力，才可以跟得上这个时代的发展，才可以把人与人的交流，人与人的温度带到教育中来。唯有这样，才可能在未来的人工智能时代创造出一些不一样的、更综合性的个体，一种能够真正和人工智能相竞争的新的个体出来。
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