【轨道运校】“学分+模块”

目前，就职业学校内部管理来看，有些学校对“进口”和“出口”关注比较多，而对中间环节即学生在校阶段却往往关注不够，在一定程度上忽略了影响学校可持续发展的两个重要因素：一是教育教学质量；二是学生的就业竞争力和就业质量。（高铁学校招生） 
　　（高铁专业学校）探索和实施“学分+模块”的管理模式，即将各专业开设的学科课程和实践操作课程折合成学分和模块，从学生的能力和素质培养入手，为学生提供更多的选择空间，将有助于提高学校教育教学质量，提升学生的就业竞争力和就业质量。 
　　在具体操作过程中，（甘肃轨道交通运输技工学校）学科设置及学分折合应以各个专业为单元。现以饭店服务与管理专业为例，谈谈“学分+模块”管理模式的实施。 
　　学科分为必修学科和选修学科。其中，必修学科要求学生毕业时要修满84学分，内容包括公共科目和专业科目。公共科目如语文、数学、基础英语、计算机应用基础等；专业科目如饭店公共关系、饭店管理概论、客房服务与管理、餐饮服务与管理等。 
　　选修学科要求学生毕业时要修满16学分，内容包括限定选修科目和任意选修科目。限定选修科目如饭店电子商务、酒店财务系统、中国饮食文化、食品营养与卫生等；任意选修科目如中国民族民俗、康乐服务与管理、旅游文化学和旅游美学等。 
　　模块设置面向各个专业，分必修模块和选修模块。其中，必修模块包括公共模块和专业模快。公共模块有普通话合格证书、英语口语与听力合格证书、汉字书写（钢笔字）规范证书；专业模块有计算机专业技能等级证书、准导游资格证书、餐饮服务等级证书等。 （轨道高铁学校）
　　选修模块包括旅游摄影、调酒、中国茶艺、形体训练以及文学欣赏等。 
　　（甘肃职业技校）实施“学分+模块”管理模式遵循的基本原则是：循序渐进，由点到面，选修模块要与校园文化结合起来，逐步展开。其基本保障是：模块教材的编写，模块教学教师的培训，每个模块责任人的确定；考评机构的设立及模块教学考核办法的建立，专业课程设置以及学分折合办法。
轨道运校陇南校区是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校，全国免费咨询热线：400-1005-918。
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