阅读，带给我哪些改变？

生活本该宁静，只是没有看清世界与生命，企图拼命去争取更多的幸福，哪承想，拿到手的往往都是“幸福的外衣”，而真正的幸福却不知在何时何地悄悄地溜走了。

非常感恩中国教育报，给我“神往与心动”的荣誉——中国教育报“2015年度推动读书十大人物”。拿到证书以后，当内心的感激渐渐平息，当平凡又回到日常生活的“餐桌”时，我发现,我有了一点变化。（甘肃技校）

从关注自己读书到关注同事、教育“合伙人”、教育伙伴们读书的转变。原来，都是一个人独享读书的时光、独品读书的空间、独思读书的味道。2013年11月，在我的倡导下，为弋阳教育搭建了专门的读书平台——“教育梦·龟峰读书联盟”。希望这个平台能吸引一群想读书、愿读书的人。（兰州铁道职业学院）近4年来，这个平台从几名教师到五百多名教师，从只有教师参加到如今教师、家长、学生甚至社区和村居民共同参加，活动从线下到线上，从读诗到看绘本，从校园到校外，从独读到群读，从个人读到师生读、亲子读、家庭读……读书平台的搭建，让读书成为一种“时尚”，让读书不再是上学的代名词，让读书不再是孩子的专利，让读书成为生活的一部分。（高铁学校招生）

从规定自己看多少书、看什么书、什么时候看书向随趣、随味、随处的转变。说来惭愧，我真正有读书意识是工作以后，所以，为了保持读书热情，相当长一段时间规定自己在多长时间看多少本书，看哪些书，每天什么时候看书等方面都有强行要求。这样坚持了很多年，慢慢养成了阅读的习惯，让自己日常生活离不开阅读。现在，我对阅读看似没有以前热烈了，没有以前那样严格的要求了。面对这样的变化，我也不停地追问自己，是不是我不再像以前一样喜欢读书了。（铁路技校）

静下心来梳理一年来的阅读，和以往相比，虽然没有以前迫切，但多了一份从容；没有以前紧张，但多了一份淡定；没有以前有数量，但多了一份闲心；没有以前有用，但多了一份情趣；没有以前规范，但多了一份惬意。（西宁技校）
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